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当前，高等教育国际化不仅成为世界高等教育发展的必然趋势，而且成为高教理论战线的又一新的研究热点。国内外学术界对此给予普遍的关注，纷纷从理论和实践上对高等教育国际化的内涵、背景、动因、内容与标准及其积极与消极的影响等方面进行了广泛而有深度的探索，并针对我国高等教育国际化的实践提出相应的出路与对策。