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工科大学中的音乐艺术教育是素质教育的重要组成部分，其中的钢琴即兴伴奏又是器乐实践的主要内容。本文分析了钢琴即兴伴奏的基本特征和重要意义，探讨了工科大学开设这门学科的实施办法，以此使音乐艺术更好的成为大学生学习的重要内容，为打造全面发展的高素质的工科大学生服务。
工科大学《钢琴即兴伴奏课》探讨
【摘 要】
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工科大学中的音乐艺术教育是素质教育的重要组成部分，其中的钢琴即兴伴奏又是器乐实践的主要内容。本文分析了钢琴即兴伴奏的基本特征和重要意义，探讨了工科大学开设这门学科的
【机 构】
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西南科技大学文学与艺术学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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