【摘 要】
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高校学科建设是提高学科人才培养、科学研究、社会服务能力的过程。高校学科评价的目的在于促进学科建设，提升高校以学科为载体服务经济社会发展的能力。该文梳理现有学科评价体系与学科建设存在的主要问题，依据地方应用特色学科评价与学科建设关系，指出地方高校学科评价体系构建的方向、应用特色学科评价体系构建的主要内容，最后提出了地方高校应用特色学科发展建议。
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“地方高校应用特色学科评价与建设：体系构建及路径选择”（XJk19BGD032）； 湖南教育科学规划课题“基于OBE理念的地方高校省级一流本科专业点建设绩效评价体系构建研究”（ND205998）； 湖南省教育科学“十三五”规划课题“创新驱动战略下湖南地方本科院校大学生创新创业能力的评价与培育”（XJK
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高校学科建设是提高学科人才培养、科学研究、社会服务能力的过程。高校学科评价的目的在于促进学科建设，提升高校以学科为载体服务经济社会发展的能力。该文梳理现有学科评价体系与学科建设存在的主要问题，依据地方应用特色学科评价与学科建设关系，指出地方高校学科评价体系构建的方向、应用特色学科评价体系构建的主要内容，最后提出了地方高校应用特色学科发展建议。
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