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高中数学与初中数学如何衔接,是高一数学教学中的一项重要课题。课程改革以后,对初中数学的难度要求有所下调,但由于受到高考影响,高中数学的要求难度却未做太大调整。这样就造成了初高中数学之间较大的落差,造成学生升上高中以后难以适应高中的数学课程,甚至出现数学成绩优秀的学生在高中数学的学习中成绩一落千丈。这不得不引起了教育者们的思考。本文对造成这种现象的原因进行讨论,并提出相应的解决办法以供参考。