学科核心素养与体育课堂融合的有效教学策略与研究

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我国的社会经济发展不断的提升,有效的促进了综合国力的提高,为了保证国家的实力能够长期稳定的发展,我国的教育教学事业的改革逐渐成为重点的发展项目之一,科教兴国和体育强国的概念应用而生.在这一目标的指引下,初中阶段的体育教学不仅能够有效的满足学生的生长发育需要,还能够有效的提升学生的综合素质,强身健体,让更多的综合性人才能够为国效力.初中阶段的体育教师在进行体育方面的教学过程中,需要有针对性地选用合理的方式,让学生能够进行探究性地学习,从而养成学生的良好体育习惯.
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