自主学习,让语文课堂教学充满乐趣

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangmu2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主学习是一种教会学生根据自己的需求,独立自主的完成教学过程的学习方式。它注重学生勤于动手,勤于动脑,完全摆脱依赖性的学习,使学生在学习过程中完全实现自我,体现自我的价值。这种学习方式实际上就是一种体验性的学习过程,把传统教学教程中现成的结论、现成的讲解、乏味的条文的背诵等淡化,而使学生的个性和灵感通过“自我”的发挥,充分的展现出来,成为学习的主人。自主学习的实施将唤醒学生沉睡的潜能,激活他们封存的记忆,开启他们幽闭的心智,放飞他们囚禁的情绪。学生在学习过程中,个性和自我得到充分的展现,不能不说是一种快乐
其他文献
摘要:中国芭蕾舞剧《红色娘子军》和《自毛女》在中西方舞蹈艺术科学整合之中,又突出了芭蕾中国化的艺术风格。几十年来,影响了一代又一代的观众,并推动了中国芭蕾舞剧的大繁荣和
我们着乎研究的课题“作文教育与人的发展”便是以培养学生的创新精神,鼓励学生抒写自我,张扬个性,写出真情实感。因此,笔者探讨了中专学生的写作道路,进而主张中学作文应从我国传统教学实践和教学理论中汲取营养,走“积累,感悟”之路。    一、积累——生活的基础    积累与写作的关系非常密切,抓住了积累,也就抓住了基础。  1.材料的积累  黄麟生教授在讲学中提倡语文学习要注重写作材料的积累。这些材料有