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期刊论文
学习计划对大学低年级学生的独特作用
学习计划对大学低年级学生的独特作用
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlq808
【摘 要】
:
本文通过实践研究,探讨了学习计划在大学低年级学生学习中的独特作用,表明大学低年级学生自控自律能力普遍低下,对时间难以掌控,学习动力、兴趣明显不足等。学生希望学习时有
【作 者】
:
王小康
肖勇
【机 构】
:
安康学院教育科学系
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年29期
【关键词】
:
学习计划
大学低年级学生
独特作用
【基金项目】
:
安康学院教改项目(Jg051m).
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本文通过实践研究,探讨了学习计划在大学低年级学生学习中的独特作用,表明大学低年级学生自控自律能力普遍低下,对时间难以掌控,学习动力、兴趣明显不足等。学生希望学习时有人对其进行监督、带领,在好的学习氛围下学习,并且凸显了辅导员老师在这一过程中的作用。
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