【摘 要】
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借助天津市教委“十三五”期间高职院校提升办学能力建设项目,在前期研究基础上,借鉴“心流”理论在游戏设计中所获得的成功经验,以信息技术手段,以飞行原理这门专业认知基础
【机 构】
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天津中德应用技术大学航空航天学院,天津300350
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借助天津市教委“十三五”期间高职院校提升办学能力建设项目,在前期研究基础上,借鉴“心流”理论在游戏设计中所获得的成功经验,以信息技术手段,以飞行原理这门专业认知基础课作为研究原点,总结通过这门课程的散元形态所辐射出的相关专业知识,融合心流理论,重新进行教学设计,构建以学习者为中心的教学和学习方式,探索一套“心流+散元+游戏化”新型的循环式教学回路模式,以促进教学发展,提高教学质量.由于应用了游戏化设计策略,从在校大学生行为模式特点出发,有效解决了伴随网络成长起来的在校大学生的行为模式、学习方式与传统教学模式的矛盾,对今后的教育设计有一定的参考价值.
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