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选入高中语文第四册的《项链》，是法国作家莫泊桑的一篇短篇小说。为了帮助学生全面理解课文内容，充分认识人物形象，进而明确小说主旨，在学习这篇课文时，笔者首先简要介绍了故事的时代背景，指导学生阅读课文，明确了小说的主人公。然后提出问题让学生研读课文、思考讨论：
巧辩论 析形象 明主旨——《项链》主人公形象及主旨辨析
【摘 要】
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选入高中语文第四册的《项链》，是法国作家莫泊桑的一篇短篇小说。为了帮助学生全面理解课文内容，充分认识人物形象，进而明确小说主旨，在学习这篇课文时，笔者首先简要介绍了故事的
【机 构】
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甘肃省民勤县第四中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年2期
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