【摘 要】
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本文从句法结构和词汇使用两个层面对我国英语专业硕士学位论文标题和国际学生硕士学位论文标题进行比对研究,旨在探讨我国硕士学位论文在标题使用上的语言特点。研究结果发
【基金项目】
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教育部人文社科项目“我国英语专业硕士论文质量调查和改进对策研究”(项目编号:09YJA740088);陕西省社科基金项目:“基于语料的汉英学术语篇对比研究”(项目编号:09K017);陕西省教育厅基金项目“我国英语专业硕士学位论文语篇结构和信息结构研究”(项目编号:09JK181)的部分研究成果
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本文从句法结构和词汇使用两个层面对我国英语专业硕士学位论文标题和国际学生硕士学位论文标题进行比对研究,旨在探讨我国硕士学位论文在标题使用上的语言特点。研究结果发现,两组标题在句法结构上存在较大差异:我国学生普遍使用名词短语标题,而国际学生论文标题中复合标题居首位,且形式更加多样。同时,我国学生标题中的词汇多样性远远低于国际学生标题。文章认为,尽管我国英语专业硕士研究生的培养目标为具有初步从事科研能力的研究工作者,但其语言使用仍表现出较强"高水平英语中介语"的特征。文章建议在我国英语专业研究生的培养过程中强调学术语篇的跨文化性质。
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