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教育学的核心作用和目标是发掘学生的潜在能力和自我价值,关注学生个性方面的发展.但由于长时间受到应试教育的影响,很多教师依旧在平时教学中运用灌输式的教学方法,造成学生失去了主体意识,被动学习,这种方式阻碍了教学目的实现.要想解决这个问题,教师要给学生创造发展个性化的环境,融入
对提高小学数学开放式教学有效性的思考
【摘 要】
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教育学的核心作用和目标是发掘学生的潜在能力和自我价值,关注学生个性方面的发展.但由于长时间受到应试教育的影响,很多教师依旧在平时教学中运用灌输式的教学方法,造成学生
【机 构】
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河北省唐山市丰润区迎宾路小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年5期
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