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在小学语文教学中,朗读是学生学习知识和感悟课文情感的重要前提,是学生掌握语文知识的第一步,因此在实际的教学环节中, 教师要采取有效的方法来培养学生的朗读能力,为学生学好语文打下坚实的基础。本文首先分析了小学语文教学中学生朗读的现状和重要 作用,然后提出了培养小学生朗读能力的有效策略,旨在为小学语文教师提供一定的参考,帮助教师把握提升教学效率和质量的方法。