【摘 要】
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2003年至今关于“第一书记”驻村帮扶制度的研究成果显示,学界对“第一书记”制度的执行者开展了不同主题的研究,涉及“第一书记”的能力、素质、选派、培训与管理等,同时对
【机 构】
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大理大学教务处,大理大学发展规划处,大理大学团委
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(17BMZ070),云南省哲学社会科学规划项目(YB2018031),大理大学第七期教育教学改革项目(JGV07-01)
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2003年至今关于“第一书记”驻村帮扶制度的研究成果显示,学界对“第一书记”制度的执行者开展了不同主题的研究,涉及“第一书记”的能力、素质、选派、培训与管理等,同时对“第一书记”制度的实践成效、问题与对策等开展了较为丰富的个案研究和实证调查,并对制度理论进行了探讨。但是,研究成果总量还不够丰富,在研究对象、内容、方法、主题和学科视角等方面均存在一定盲点,成果的质量总体还不高,影响力有待提升。应重点加强“第一书记”制度的实践和理论研究,加强制度的比较研究,含跨文化比较、跨学科比较、跨地区比较、历史比较和国别
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