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随着素质化教育的不断深化，高中语文课堂面临的挑战越来越多。素质教育要求要因材施教，促进学生的个性化学习能力发展。个性化的发展理念，为高中语文的课堂带来了新的血液。个性形成独特创造力的必要条件，教师在高中语文的教学中引入个性化的设计，可以展现学生的个性特点，所以我们要积极响应教育部的号召，让新课改的目标有效落实，在高中语文课堂中促进学生的个性化发展，让学生在原有的基础上能有提升，并且促进学生的全面发展。