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在大学素质教育研究与实践中,专业教育往往被视为通识教育的对立面,"专业"的概念被扭曲,高等教育造就"专业人才"的使命被淡化.全面审视"专业"的内涵,正确处理高等教育与社会专门职业的关系,是把大学生素质教育引向深入和成功的关键.
高等教育的现实使命：培养专业人才
【摘 要】
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在大学素质教育研究与实践中,专业教育往往被视为通识教育的对立面,"专业"的概念被扭曲,高等教育造就"专业人才"的使命被淡化.全面审视"专业"的内涵,正确处理高等教育与社会
【机 构】
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商丘师范学院教育系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年9期
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