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从创造教育在经济课程应用入手，分析创造教育的涵义、依据、产生、发展和内容目的，对照分析了传统教育与创造教育的表现，提出创造教育在经济管理课程的实施途径，坚持以人为本，实现厚基础、宽口径、强能力、重创新的人才培养思路。
创造教育在经济管理课程教学中的应用
【摘 要】
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从创造教育在经济课程应用入手，分析创造教育的涵义、依据、产生、发展和内容目的，对照分析了传统教育与创造教育的表现，提出创造教育在经济管理课程的实施途径，坚持以人为本，实现
【机 构】
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广东女子职业技术学院管理系
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2008年2期
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