基于云课堂——智慧职教平台的医用化学混合式教学探索与实践

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目的探究基于云课堂-智慧职教平台的混合式教学法在医用化学教学中的应用效果。方法在雅安职业技术学院2019级护理专业三年制大专生中随机抽取4个班158名学生为研究对象,随机分为两组,实验组2个班80人,采用基于云课堂-智慧职教平台的混合式教学法;对照组2个班78人,采用传统教学法。课程结束后比较两组教学效果。结果实验组期末考试成绩高于对照组,差异具有显著性(P<0.05),且实验组80%以上的学生对混合式教学表示满意。结论基于云课堂-智慧职教平台的混合式教学法应用于医用化学教学中,能有效提高学生成绩和
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