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高效课堂的有效运行,需要教师转变观念,将高效教育理念贯彻到教育活动中去,同时要求学生的能力和素质有大幅度的提高。更重要的是高效课堂最高效益的取得,对高效课堂的文化建设有了更高要求。
新课程背景下小学数学高效课堂文化建设策略浅议
【摘 要】
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高效课堂的有效运行,需要教师转变观念,将高效教育理念贯彻到教育活动中去,同时要求学生的能力和素质有大幅度的提高。更重要的是高效课堂最高效益的取得,对高效课堂的文化建
【机 构】
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玉门市中国石油铁人希望小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年31期
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