【摘 要】
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课型:以欣赏为主的综合课.rn教学内容:人音版小学音乐五年级下册第4课《你好!大自然》之《溪边景色》.rn教学目标:rn1.情感?态度?价值观:培养学生对自然界中各种声音的关注与
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课型:以欣赏为主的综合课.rn教学内容:人音版小学音乐五年级下册第4课《你好!大自然》之《溪边景色》.rn教学目标:rn1.情感?态度?价值观:培养学生对自然界中各种声音的关注与聆听的习惯,理解“情感体验多于音乐描绘”的深刻含义.rn2.过程与方法:在律动与合作中想象、感知、模拟并体验田园中的三种音乐形象.rn3.知识与技能:记忆模拟溪流的旋律片段,记忆断断续续的主题旋律,能够辨别描绘三种音乐形象的乐器音色,知道贝多芬相关交响作品以及风格差异.
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