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地理高考的目的性、特殊性、和复杂性,提出了地理高考复习的教学要求,教师必须以中学地理教学大纲为指导,以教材为依据,结合学生的实际,因材施教,同时要不断总结,反复实践,探索地理高考复习的教学特点和教学方法,从而进一步提高复习针对性和有效性。
加强地理技能培养,提高地理高考复习效率
【摘 要】
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地理高考的目的性、特殊性、和复杂性,提出了地理高考复习的教学要求,教师必须以中学地理教学大纲为指导,以教材为依据,结合学生的实际,因材施教,同时要不断总结,反复实践,探
【机 构】
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成都市第三十六中学校
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年21期
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