【摘 要】
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两袖清风涩里含欢,一心教育苦中寻乐.rn教师是艰辛的,教师又是最幸福的.“三尺讲台一方天”.执起教鞭已五载,风雨兼程之中才知“一方天”的艰难,于是苦涩之中也倍感苍凉.有人
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两袖清风涩里含欢,一心教育苦中寻乐.rn教师是艰辛的,教师又是最幸福的.“三尺讲台一方天”.执起教鞭已五载,风雨兼程之中才知“一方天”的艰难,于是苦涩之中也倍感苍凉.有人说,教师是物质的贫乏者,精神的富足者.然而什么是精神的富足,又怎样才能富足?理解,让我“偷”到了学生的心:理解,也让我艰辛之中倍感幸福的欢乐.
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一、调动学生的积极性，培养口语学习兴趣 1．营造良好的课堂气氛。良好的课堂气氛能使学生消除过于紧张的焦虑情绪，处于最佳的学习状态。教师在课堂上先用简单易懂的英语与学生进行交流，并适时组织各种各样的活动，如猜谜、做游戏、听英语歌曲、讲一个英语小笑话等，将英语课上得引人入胜，学生学的兴趣盎然，乐于开口，自然而然就加速了口语能力的提高。 2．建立良好融洽的师生关系。新型的师生关系应该是一种相互尊重、