基于知识图谱的学习评价与推荐系统设计与实现

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  摘要:针对高职院校计算机应用技术专业大部分采用项目化教学模式的特点,结合翻转课堂教学模式改革,利用知识图谱技术构建了可以匹配学生实际学习情况的学习评价与推荐系统,提出使用学习路径达成度来实现个性化的学习路径规划及学习资源推荐算法,阐述了系统总体架构和系统资源本体模型的构建方法,可以有效解决学生线上自主学习的信息过载与知识迷途问题。
  关键词:知识图谱;推荐系统;个性化学习资源
  中图分类号:TP399
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随着可再生能源的大力发展,作为电力交易的主体之一的售电公司不仅需要增强自身的竞争力,而且需要积极承担消纳新能源的责任。为了分析用户对售电公司新能源消纳能力的影响,将新能源消纳能力引入到用户用电价格变量中,建立了售电公司的新能源消纳能力3层优化模型。首先优化用户在不同时刻的用电量;接着优化售电公司在各个市场中购电比例;然后求得用户在新能源消纳能力“量”上的贡献度,并根据负荷准线机制,求得用户在“形”上的贡献度。基于“量”上和“形”上的贡献度优化售电公司为用户提供的价格变量,建立新的购售电决策模型,并比较优化