论文部分内容阅读
实践类课程已经成为应用型本科高校的教学重点，如何建立科学严谨的实践类课程考核方式也成为教学改革的主要内容。针对材料力学实践课在考核过程中存在的不足进行改革，充分正视学生的差异，从以人为本的角度出发，改革后的考核方式对学生的考核更全面也更符合实践课的特点，收到了良好的效果。
以人为本视角下高校实践类课程考核方式改革
【摘 要】
：
实践类课程已经成为应用型本科高校的教学重点，如何建立科学严谨的实践类课程考核方式也成为教学改革的主要内容。针对材料力学实践课在考核过程中存在的不足进行改革，充分正视
【机 构】
：
黑龙江科技大学工程训练与基础实验中心
【出 处】
：
中国冶金教育
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
本论文对南黄海近岸青岛湾潮间带底栖有孔虫的优势种Ammonia aomoriensis活体进行了连续一年(2014年5月至2015年5月)的野外季节研究,并对其进行了系列实验室培养实验,建立了A
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
变形分析与预报是工程建（构）物在施工与运营期间的重要内容,目前应用较为广泛的是针对变形体各测点建立时间序列模型（ARMA）,这种建模方法考虑的是各测点位移在时间变化上的关联性
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
怀疑论对万物本原的存在以及人们通过理性是否可以把握本原这两个维度的质疑是十分给力的,任何一个信奉科学力量的人都不能回避。从怀疑论的基本立场出发,着重阐述以休谟为代
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技