【摘 要】
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德国教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣有利于激发学习动力,小学生对学习美术产生兴趣是由美术的活动、目的和任务引起的。教师要
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德国教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣有利于激发学习动力,小学生对学习美术产生兴趣是由美术的活动、目的和任务引起的。教师要让学生轻松、愉快地学习美术,并以此为教学目标。教学实践证明,美术教学能否有趣生动,取决于学生能否在教师的引导下,充分动脑、动口、动手,积极主动地参与学习。在活动过程中,不但活跃了学生的思维,激发了学生的学习兴趣,而且培养了学生良好的学习方法、学习习惯和创新能力。
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