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目前我国高等教育正面临着从精英教育向大众教育的转轨。随着大学生人数的急剧增加,学苗素质普遍偏低,因而也使人们开始对高等教育有了更多的关注和进一步的认识,高职院校大学生的质量也越来越受到人们的评判。所以在教学管理过程中如何抓好后进生的养成教育,是摆在教育工作者面前的一个亟待解决的问题,是关系到培养社会主义现代化建设合格人才的关键。