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<正>在处理函数概念时,把函数概念分为两个阶段:初中阶段和高中阶段.对初中学生来说,要让他们认识到:(1)问题中所研究的两个变量是相互联系的.(2)其中一个变量变化时,另一个变量也随着发生变化.(3)对第一个变量在某一范围内的每一个确定的值,第二个变量都有唯一确定的值与它对应即可.初中阶段主要使学生能处理能用解析式表达的函数即可.要使学生掌握几类简单的函数:正比例函数、反比例函数、简