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2019年9月全国中小学使用统编教材后,一线教师对于如何更好地把握新教材的意图,怎样将新教材落实在教育教学活动中,有些茫然.本文选用小学五年级课文《慈母情深》为切入点,从研究课后习题,明确教学目标,强化课后研究,提高教学认识等几方面做一些探究.
把握教材意图,聚焦核心目标 ——新教材背景下,阅读教学的探究
【摘 要】
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2019年9月全国中小学使用统编教材后,一线教师对于如何更好地把握新教材的意图,怎样将新教材落实在教育教学活动中,有些茫然.本文选用小学五年级课文《慈母情深》为切入点,从
【机 构】
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成都市天府新区华阳幼儿园 610213
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年14期
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