【摘 要】
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近些年来,在新课程教学改革日益深入的背景下,我国很多高职病理学教师在教学中还是采用传统的教学方式,这样不仅不利于提高教学质量,还会影响医学生的学习积极性.教师应转变
【机 构】
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赣南卫生健康职业学院,江西 赣州 341000
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近些年来,在新课程教学改革日益深入的背景下,我国很多高职病理学教师在教学中还是采用传统的教学方式,这样不仅不利于提高教学质量,还会影响医学生的学习积极性.教师应转变观念,采用新型的教学方式,而案例教学法就是其中一种.基于此,本文将从引导预习、导入新课、课堂教学、布置课后作业、专题探讨五方面详细介绍病例教学法在高职病理学教学中的实际应用,希望可以为日后教学提供一些参考意见.
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