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本科生班主任是学生的榜样，在多方面引导着学生努力和发展的方向。做好班主任工作，不仅要有很高的文化素养和科研素质，还要掌握教育规律和教育艺术。只有班主任工作与教学环节积极互动，才能促进学生的专业学习和创新能力培养，推动全班学生的优质均衡发展。本文将从班主任的角色定位与工作方法、专业学习与创新能力培养、班风与学风建设、学生心理健康辅导4个方面介绍一些我们的经验和思考。