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<正> 指导低年级小学生说话要紧按照旬与句之间的关系来组织句群,才能达到通顺连贯,不东扯西扯的目的.我主要采取引导、口述、小结、连说四个步骤来训练儿童说话。
低年级句群教学一例
【摘 要】
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<正> 指导低年级小学生说话要紧按照旬与句之间的关系来组织句群,才能达到通顺连贯,不东扯西扯的目的.我主要采取引导、口述、小结、连说四个步骤来训练儿童说话。
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1985年06期
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