【摘 要】
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本文阐述了在素质教育的背景下艺术教育与小学英语学科有效整合的重要性,并通过笔者在教学中的一些尝试,总结出英语与美术、英语与音乐等艺术学科整合的经验,初步构建了以学
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本文阐述了在素质教育的背景下艺术教育与小学英语学科有效整合的重要性,并通过笔者在教学中的一些尝试,总结出英语与美术、英语与音乐等艺术学科整合的经验,初步构建了以学生为主体、以教师为主导的艺术教育与小学英语学科整合的教学模式。
This article elaborates the importance of the effective integration of art education and primary school English under the background of quality education. Through some attempts of the author in teaching, this article summarizes the experience of the integration of arts with arts, English and music, and constructs The teaching mode of integrating art education with primary school English subject with students as the main body and teacher as the leading body.
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