【摘 要】
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在物理作业批改中,明确“面向全体”不是让每个学生都获得一样的发展,而是平等地为每个学生提供表现、创造和成功的机会,用“以人为本”的理念去看待作业批改,让每位学生都在
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在物理作业批改中,明确“面向全体”不是让每个学生都获得一样的发展,而是平等地为每个学生提供表现、创造和成功的机会,用“以人为本”的理念去看待作业批改,让每位学生都在自己原有的基础上获得发展。
In the reform of physical homework, it is not clear that “all for all” does not allow each student to achieve the same development, but equally provides each student with opportunities for performance, creation and success, using the concept of “people-oriented” Look at homework modification, so that each student in their own original foundation for development.
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