论文部分内容阅读
语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,小学语文教学的实质是对学生进行语言文字训练.所以,如何在语文教学中落实对学生的语言训练,是值得探究的.
如何进行小学语文语言文字训练
【摘 要】
：
语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,小学语文教学的实质是对学生进行语言文字训练.所以,如何在语文教学中落实对学生的语言训练,是值得探究的.
【机 构】
：
贵州省安顺市西秀区华西办黑石头小学,贵州 安顺,561000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2017年48期
其他文献
目的:探讨四君子汤口服联合膀胱内灌注氨甲苯酸、氨基乙酸对膀胱癌的治疗效果.方法:将208例BTCC患者术后随机分成5组,A组44例,B组41例,C组41例,D组39例,E组43例,采用不同的给
摘 要：在现代中学教育中，图书馆对于提升师生的素质具有重要意义。图书管理员作为图书管理工作的组成要素，提升其工作效益也就很具有必要性。文章在梳理中学图书管理员的作用的基础上，探究提高中学图书管理员工作实效的有效策略，提出中学图书管理员应更新服务观念、转变工作方式、提升业务素质，以培养良好的现代图书管理能力；学校应形成培训机制、搭建交流平台，从而为中学图书管理员的专业发展提供助力。 关键词：中学；
目的 观察银杏达莫注射液治疗体外血栓检测阳性患者的临床效果.方法 随机选择从2007年3月-2010年6月住院病人中64例经体外血栓检测仪判定为阳性的患者,给予银杏达莫注射液静
教学过程中的“个人中心主义”将教师和学生彼此分离、孤立和对立,师生之间无法沟通,这种以单子式个体存在的观念直接造成了现代教学过程中师生关系的异化,使师生彼此的角色
二十世纪以来,我国的市场经济涌入了一批新的活力,对我国的市场经济起到了极大的推动作用,这就是小微企业经济.政府鼓励小微企业兴起,再加上小微企业本身的自我探索,不断壮大
小学六年级数学总复习不同于单元复习、学期复习,对小学毕业生来说,知识容量多、跨度大、时间长,所学的知识遗忘率高;对六年级数学教师来说则感到时间紧、内容多,知识的综合
“5+2=0”是目前学校德育工作普遍存在的现象.为了改变这一现状,珠海市香洲区第五小学积极探索用走心德育的理念引领的家校共育课程.家校共育课程的开发经历了爱心实践课程、
目的 观察急性有机磷农药中毒(Acute organophosphorus pesticide poisoning,AOPP)的急救与护理.方法 选择2016年5月至2017年5月我院AOPP病人60例,根据随机排列法分为对照组(
摘 要：作为老师，既要注重激发并保持学生对科普书籍的阅读兴趣，又要为他们提供科学有效的方法指导，从兴趣阅读提升到手脑并用、学用结合，让学生从“乐读”到“会读”再到“读会”，不断帮助他们认知科普概念、熟悉科普思维，激发他们的创造力。 关键词：小学中年级；科普书阅读；指导策略小学中年级学生的科学素养不高，科普作品阅读量少，普遍认为科普书籍深奥难懂，不及读经典著作轻松，故而提不起阅读兴趣。结合多年来指