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小学德育教学是有关学生思想品德、文化素养、内在学识、行为规范等的教学。作为启蒙学习阶段，夯实学生的基本功，树立他们积极向上的思想，培养健全的人格，才是教学的主要目标，尤其是素质教育理念的深入实施，更是对班主任德育教学活动提出了更高的要求。俗话说的好“实践是检验真理的唯一标准”，以往的小学德育教学以理论学习为主，忽视了学生的学习兴趣，教学质量始终不高。将活动课与德育课合二为一，是走出教学困境，增强德育教学实效性的有效办法。因此，小学班主任教师要从学生的角度出发，结合学校实际提出德育活动课开展的方法，为学生全面发展奠定基础。