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在教学中，我们不难发现现在的学生更倾向于感性的学习，他们思维跳跃，观念超前，崇拜新生事物，追求寓学于乐。精彩的导入能在极短的时间内转移学生的注意力，点燃学生智慧的火花，使学生积极思考、勇于探索，带着强烈的求知欲进入学习的情境中，为授课的成功奠定良好的基础。所以每个语文教师都应该带一颗磁石来上课，一进教室就吸引住学生的眼球，用虎头凤尾来带动整个语文课。本人在初中语文教学实践中做了以下一些尝试，收益颇丰。