CATV网络增值业务设计之三 回传系统设计示例

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还是以开福区为例 :在上一节设计的基础上 ,频带宽度由 39个PAL频道拓宽到 6 0 0MHz左右 ,一些主要指标的分配要适当作一些调整 ,才能保证系统功能扩展后整体指标仍能满足原设计要求 ,并且要做到在系统硬件方面无需作大的更改。1 频率配置与调制方式根据GB/T6 510和 Take Kaifu District as an example: Based on the design of the previous section, the bandwidth is broadened from 39 PAL channels to about 600 MHz. The allocation of some major indexes should be appropriately adjusted to ensure that the overall index after system function expansion Still meet the original design requirements, and to be done in the system hardware without major changes. 1 frequency configuration and modulation according to GB / T6 510 and
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摘要:在小学语文教学的过程中,教师为了提升教学的效率,就应该对教学手段和模式进行更新。教师以具体的语文教学内容为出发点和落脚点,让学生在具体学习的时候真正的领略到小学语文知识的魅力和价值。教师运用分层教学模式,激发学生学习的欲望。在分层教学的深入下,带动小学语文教学的发展。同时,分层教学让学生的综合素养得到提升,促进学生朝着良好的方向前进。基于此,本文分析了小学语文教学中运用分层教学的具体策略。 
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