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数学课堂应该是让学生不停思考的课堂。如何有效地去激发学生的数学思考?教师可以设计"静"思环节,给予学生思考的时间;可以借助"引"思技巧,为学生的思维展开提供动力;可以组织"理"思活动,为提升学生的数学思考水平提供帮助。
运用“三思”促进小学生数学思考的教学途径
【摘 要】
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数学课堂应该是让学生不停思考的课堂。如何有效地去激发学生的数学思考?教师可以设计"静"思环节,给予学生思考的时间;可以借助"引"思技巧,为学生的思维展开提供动力;可以组
【机 构】
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琼台师范学院数理系,琼台师范学院图书馆
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年09期
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