“四位一体”共同教育,重塑中职生健康人格

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随着中职生涯的开始,对学习、生活、人际交往、前途命运等的思考,使中职生产生不同心理问题,积极和消极、烦恼和喜悦、希望和失望、自大和恐惧等不同情绪,交替袭扰,啮食着学生脆弱而敏感的神经。如不能及时获得有效的心理健康指导,则可能导致他们成长过程出现种种心理问题。笔者结合多年的工作实际,就中职生学习和生活方面存在的心理问题及解决对策,谈一点个人看法。
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