论文部分内容阅读
师资队伍建设一直是课程建设的核心,是提高教育教学质量的关键之所在,青年教师又是师资队伍中的一个重要组成部分,是学校可持续发展的后备力量.那么,怎样全方位地进行青年教师素质的培养,是需要我们积极探讨和研究的问题.本文首先对青年教师特点分析,然后再根据特点提出培养对策,希望与大家共勉.
浅谈卫生职业院校青年教师的培养
【摘 要】
：
师资队伍建设一直是课程建设的核心,是提高教育教学质量的关键之所在,青年教师又是师资队伍中的一个重要组成部分,是学校可持续发展的后备力量.那么,怎样全方位地进行青年教
【机 构】
：
辽宁卫生职业技术学院 辽宁 沈阳 110101
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2012年20期
其他文献
作为技工学校的教师,虽然工作任务不轻松,但我们还是希望自己能够愉快地工作,可自从担任中技语文教师以后,发觉理想和现实差距很大.本身中级技工学校里孩子的知识积累就比较
英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”.所谓“从旁指导”,就是启发诱导学生大胆地说英语,为学生提供尽可能多的操练机会.在教学中,教师起到“从旁指导”的作用,安
科学知识与日常生活息息相关,科学教学应该走进学生平常生活,更贴近学生的学习方向,切实重视学生的学习兴趣,为学生未来的学习打下坚固的基础、提供学习的方向,初中科学教育
新课改浪潮中,我校全体教师积极探索,刻苦钻研,结合教学大纲和学生的实际情况,提出了“分切块、自主探究”教学模式.这一模式可以将知识点切块话处理,使得学生容易理解和接受
在我国素质教育的要求下,小学数学教学开始注重学生逻辑思维能力的培养.一方面,逻辑思维能力可以帮助小学生更好地理解数学知识;另一方面,逻辑思维能力又可以提升小学生的综
摘要：班主任作为一位班级的组织者和领导者，主要负责维护班级和谐氛围及培养学生自主学习能力，是联系校方、家长、学生间的重要纽带，在初中教育及班级管理中发挥至关重要的作用。因此初中班主任如何创建有效班级管理模式，便成为当下初中教育中的热议话题。本文笔者将针对初中班主任对班级的作用及影响分别从六个方面探讨初中班主任如何创建有效管理模式。 关键词：初中班主任；创建；班级管理模式 中图分类号：G635.