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在初中美术教学中,常存在学生缺乏学习热情,专注度不高等现象,其结果严重影响学生美术素养的发展和综合能力的提高,是教师必须深思并加以解决的问题。通过多年教学实践经验,文章总结出在"导"中设趣、在"教"中激趣、在"练"中生趣的教学方法,以引领学生学会主动学习。
初中美术课激发学生学习兴趣探略
【摘 要】
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在初中美术教学中,常存在学生缺乏学习热情,专注度不高等现象,其结果严重影响学生美术素养的发展和综合能力的提高,是教师必须深思并加以解决的问题。通过多年教学实践经验,
【机 构】
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浙江省余姚市泗门初级中学教务处,浙江省余姚市姚北实验学校美术教研组
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2019年01期
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