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数学作为小学生的基础科目之一,对于学生提高基础的认知能力、思考能力有着突出的作用。但是在具体的教学实践过程中,仍然存在着多种问题。本人长期在一线教学岗位工作,又担任班主任,对学生的表现,进行了深入的观察和细致的分析,认为需要从数学科目思维培养的角度来看待所出现的问题,并希望积极的寻找解决问题的方式。