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为提高老年护理学的教学效果与质量，激发护生学习老年护理学的热情，在老年护理学的理论教学中根据教学内容采用了课堂讲授、角色扮演、“小教师”授课法、专题讨论教学法等教学方法；在实践教学环节中，采用了社会实践和临床见习相结合的方法，取得了较好的效果，为培养实用型的老年护理人才起到了积极的作用。
医学院校高职护理老年护理学教学模式的研究与探讨
【摘 要】
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为提高老年护理学的教学效果与质量，激发护生学习老年护理学的热情，在老年护理学的理论教学中根据教学内容采用了课堂讲授、角色扮演、“小教师”授课法、专题讨论教学法等教学
【机 构】
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漳州卫生职业学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2011年26期
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