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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越重视教学模式的创新与优化.在借助多种工具打造的有效课堂上,一方面能够使学生清楚认知基本的概念,另一方面也能够促进学生对数学问题与数学知识的深度理解.本文简单分析了传统小学数学课堂存在的问题,重点讨论了构建小学数学有效课堂的多维思考,以供参考.
小学数学有效课堂模式构建的多维思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越重视教学模式的创新与优化.在借助多种工具打造的有效课堂上,一方面能够使学生清楚认知基本的概念,另一方面也能够促进学生对数
【机 构】
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石家庄市教育科学研究所,河北 石家庄,050000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2020年1期
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