论文部分内容阅读
本文对近20年来西北藏族教育史的研究现状和成果进行归纳梳理,目的在于从史学的角度来审视近代西北藏族教育发展的曲折历程,从而为西北藏族社会史的研究提供一个新的视角.
1980年以来西北藏族教育史研究综述
【摘 要】
：
本文对近20年来西北藏族教育史的研究现状和成果进行归纳梳理,目的在于从史学的角度来审视近代西北藏族教育发展的曲折历程,从而为西北藏族社会史的研究提供一个新的视角.
【机 构】
：
西北师范大学,文学院,甘肃,兰州,730070
【出 处】
：
青海师专学报（教育科学）
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
我国高师函授教学质量不尽人意,其主要影响因素有:由于函授生毕业后不进入人才市场接受筛选,高师函授教育机构和函授生缺乏提高质量的动力;为了保障生源,高师函授教育机构在
明确指出,要“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解
根据高职院校管理专业特点以及管理实训的特点,围绕着专业、学校和地方经济的特色构建管理专业实训基地,根据这些原则,提出了实训基地建设要做到经常性、适用性、前瞻性、开
在国民经济发展到一定水平上,国家对森林生态保护工作给予了高度的重视,而森林火灾对森林资源的破坏性比较大,而且其所造成的经济损失是无法估量的,因此做好森林防火工作就显
Ｓ－３３０７（Ｐｅｎｔｅｆｅｚｏｌ烯效唑）是三氮唑类高效植物生长延缓剂和杀菌剂。它类似ＰＰ３３３（多效唑），可通过阻碍贝壳杉烯Ｃ１９甲基的氧化，有效地抑制赤霉素（ＧＡｓ）的生物合成［１］。许多试验证明Ｓ－３３０７比ＰＰ３３３具有易吸收、高活性、低残留...
S-3
针对焊接任务规划的实际要求,确定了所需要的最优排序搜索方案.首先,弧焊作业的任务规划是多目标优化,在分析、归纳弧焊作业所必须面对的一系列约束的基础上,明确了此任务规
学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的:对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的.“分层教学”是一种重视学生间的差异,强调教师的“教”一定
为避免转换结构在转换层处发生严重震损,提出采用耗能腋撑对转换结构进行加固.对普通转换框架和耗能腋撑加固转换框架进行低周反复试验.试验结果表明:通过合理的设计,采用耗
The objective of this study was to determine the relationships between floret primordium differentiation, degeneration and growing degree days after sowing (G