论文部分内容阅读
文章结合河北省石家庄市高级技工学校重点专业工学结合人才培养模式的实践，总结梳理了“校内实训基地+校外生产企业”工学结合人才培养模式的内涵、特点，重点阐述了其构建过程及方法，力求探索出符合我国中职教育发展需要的工学结合人才培养模式。
“校内实训基地+ 校外生产企业”工学结合人才培养模式的研究
【摘 要】
：
文章结合河北省石家庄市高级技工学校重点专业工学结合人才培养模式的实践，总结梳理了“校内实训基地+校外生产企业”工学结合人才培养模式的内涵、特点，重点阐述了其构建过程
【机 构】
：
石家庄技师学院
【出 处】
：
教学管理与教育研究
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
美术是素质教育的重要组成部分之一，也是深受小学生们喜爱的课程之一。因此，作为小学美术老师，要给学生们营造轻松氛围，激发学生兴趣，同时采用多样化策略，让学生学会观察，发展学生个
数学是小学教育阶段的重要学科之一,对于学生思维能力、逻辑能力、创新能力的培养具有重要意义。在新课改背景下,教师要注重发展学生的智慧,通过打造高效数学课堂,促使学生学
乡村中学生的心理健康教育,一直是困扰教育工作者的核心问题,而对于乡村经济贫困家庭的学生心理健康教育,更决定着乡村义务教育的开展效果。文章从农村贫困中学生的心理问题