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随着高校的扩招,本科生的学习状况越来越受到社会的关注,而作为影响学生学习的重要因素——学习策略的研究也不再局限于基础教育阶段。本文在选取江苏省某高校作为调查样本的基础上,结合相关教育学和教育心理学理论,探讨高校学生选取学习策略的影响因素,为提高学生学情提供新的思路。
浅论本科生学习策略的影响因素——基于江苏省某高校的实证分析
【摘 要】
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随着高校的扩招,本科生的学习状况越来越受到社会的关注,而作为影响学生学习的重要因素——学习策略的研究也不再局限于基础教育阶段。本文在选取江苏省某高校作为调查样本的
【机 构】
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陆军工程大学研究生院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年1期
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