【摘 要】
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初三语文总复习是初中语文学习这一漫长过程的高潮,是学生知识升华飞跃的关键。但在教学中,很多教师却因抢赶进度、教履匆匆而影响了复习质量。本文从大量存在的问题说起,提
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初三语文总复习是初中语文学习这一漫长过程的高潮,是学生知识升华飞跃的关键。但在教学中,很多教师却因抢赶进度、教履匆匆而影响了复习质量。本文从大量存在的问题说起,提出放“慢”节奏的策略,探寻提升复习效果的有效途径。
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