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从德国＂双元制＂的理念、体系、机制体制等角度,对圆满完成国家骨干院校建设提出了机制体制建设先行,实施多种渠道招生,严格落实＂9050＂工程,综合能力培养贯穿教学,注重管理环境细节,建立严格多方评价,采取＂宽进严出＂考核,倡导德国同行工作作风,坚定＂花都工学结合示范园＂建设等建议。
德国“双元制”对国家骨干高职院校建设的启示——以广州铁路职业技术学院为例
【摘 要】
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从德国＂双元制＂的理念、体系、机制体制等角度,对圆满完成国家骨干院校建设提出了机制体制建设先行,实施多种渠道招生,严格落实＂9050＂工程,综合能力培养贯穿教学,注重管理环境细
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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广州市高等学校第三批教育教学改革项目“订单培养模式下的高职课程体系的改革与实践”（穗教高教〔2011〕18号）
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