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音乐属于艺术学科的分支，凭借其旋律、歌词、演唱形式、培养情操的作用，能够在潜移默化中开展德育教育。因此在初中音乐教育中，我们要精心筛选作品曲目，通过丰富多彩的教育形式，营造宽松、愉悦的学习氛围，让学生在其中观察形态美、感受意境美、获得心灵美，悄无声息地美化行为、塑造人格。为了提高初中音乐教育有效性，本文将从陶冶道德情操、激发爱国情怀、培育集体意识以及促进身心健康四个方面探讨音乐教育中德育功能的体现。