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由于受到主客观因素的影响,德育的目标不能够完全实现,功能不能有效发挥。提高德育的有效性既是国家和学校重大的思想政治任务,又是德育工作本身急需解决的一个理论和实践的重大课题。德育是多边互动的过程,但是,只有通过自主建构和实践才能提高德育的有效性。
自主建构和道德实践：提高德育有效性的根本途径——对学校德育中理想与现实间尴尬的分析和破解
【摘 要】
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由于受到主客观因素的影响,德育的目标不能够完全实现,功能不能有效发挥。提高德育的有效性既是国家和学校重大的思想政治任务,又是德育工作本身急需解决的一个理论和实践的
【机 构】
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苏州大学公共管理学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年3期
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